Autorytet współczesnego nauczyciela w perspektywie uczniów. Studium teoretyczno-empiryczne
- Rok wydania: Legnica 2024
Materiał zawarty w tej pozycji może stanowić tematykę dyskusji na seminariach nauk społecznych czy ekonomicznych, pomoc dydaktyczną dla studentów.
Autorzy niniejszej publikacji świadomi, że transformacja ustrojowa w Polsce jest okresem wyjątkowo szybkich przemian i niekiedy „drastycznych” zmian w różnych sferach życia, których znaczenie na początku XXI wieku ma walor antycypacyjny, postanowili przedstawić ten problem głównie młodzieży studiującej.